Encontra-se aberto o concurso para a atribuição de 1 (uma) Bolsa de Investigação (BI), para o grau de Mestre, entre os dias 2 a 13 de dezembro de 2019, no âmbito do Centro Interdisciplinar de Estudos de Género (CIEG) do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) da Universidade de Lisboa (ULisboa), com o apoio financeiro da FCT/MCTES através de fundos nacionais (PIDDAC).
No ano letivo 2019/2020 teve início a segunda edição do programa de Doutoramento interuniversitário em Estudos de Género, resultante de um consórcio entre o Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa (ISCSP-ULisboa), a Faculdade de Direito (FD) e a Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH), da Universidade NOVA de Lisboa.
Este programa doutoral tem por missão contribuir para a afirmação dos Estudos de Género como área científica autónoma de investigação e formação avançada, preparando investigadores/as neste domínio e profissionais, quadros superiores e dirigentes capazes de analisar, de forma crítica e reflexiva, temas relacionados com as questões de género e sobre elas intervir nos mais diferentes sectores e atividades sociais e políticas.
De modo a assinalar o início da segunda edição do programa doutoral será realizada, no próximo dia 4 de novembro, pelas 18h, no Auditório 6 (Piso -1 do ISCSP-ULisboa), a Conferência de Abertura do Doutoramento em Estudos de Género 2019/2020, que contará com a presença da Professora Lígia Amâncio (Professora Catedrática do ISCTE-IUL e Coordenadora do projeto europeu SAGE - Systemic Action for Gender Equality).
A entrada é livre mas de modo a garantir a presença de todos/as, agradecemos inscrição para o e-mail Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar..
Irá realizar-se no próximo dia 24 de outubro, a partir das 14h, na sala Lisboa do ISCSP-ULisboa, o seminário ‘Políticas públicas, atitudes e valores. Perspetivas e análises a partir dos dados do ESS 8’.
O European Social Survey (ESS) é um inquérito internacional que recolhe informação comparativa transnacional sobre atitudes e comportamentos, particularmente adequada para as Ciências Sociais e Políticas. Portugal tem participado na sua realização desde o início do projeto em 2002.
Esta sessão pretende dar a conhecer as múltiplas aplicações desta base de dados, a mais importante com perspectiva comparativa Europeia e de acesso gratuito que, dada a sua abrangência, permite análise mais ricas e com maior potencial de publicação.
Informações sobre o programa podem ser encontradas no cartaz do evento.
O CIEG aderiu à Carta de Princípios do SAGE - Systematic Action for Gender Equality, projeto financiado pela Comissão Europeia no âmbito do Horizonte 2020 e coordenado por Lígia Amâncio (CIS-IUL), comprometendo-se a promover junto do ISCSP-ULisboa princípios de igualdade de género, nomeadamente no ensino superior e na ciência.
Pode fazer download desta edição aqui.
Dear colleagues,
It was a privilege for us to welcome nearly 200 participants from different nationalities and disciplines who attended and contributed to the enormous success of CIEG’s II International Congress.
We thank the authors of the 155X presentations, the speakers of the plenary sessions, semi-plenary sessions and roundtables, the moderators and discussants, for their presentations and comments, which led to a rich and inspiring debate. We thank all participants for the important exchange of experiences and results of their research.
This event reinforced the international reputation and the academic tradition that we aim to attain with organizing CIEG’s Congresses. This year’s Congress contributed decisively to the scientific debate, the vitality and to strengthening Gender, Feminist and Women Studies, at a moment when Gender Equality issues face global attacks.
We hope you have enjoyed your stay in Lisbon, and we hope you can be with us again in 2022.
Anália Torres
Caras colegas e caros colegas,
Foi para nós um privilégio receber os cerca de 200 participantes, de várias nacionalidades e disciplinas, que marcaram presença e contribuíram para o enorme sucesso do II Congresso Internacional do CIEG.
Agradecemos aos/às autores/as das 155 apresentações, aos/às oradores/as das sessões plenárias, sessões semi-plenárias e mesas redondas, aos/as moderadores/as e discussants, pelas intervenções e comentários que originaram um debate rico e inspirador, e todos/as os/as participantes pela importante troca de experiências e resultados das suas investigações.
Este Congresso reforçou o lugar de referência internacional e de tradição académica que pretendemos alcançar com a realização dos Congressos do CIEG, e contribuiu de forma decisiva para o debate científico, a vitalidade e o fortalecimento dos Estudos de Género, Feministas e sobre as Mulheres, num momento em que as questões da Igualdade de Género enfrentam ataques à escala global.
Esperamos ainda que tenham aproveitado da vossa estadia em Lisboa, e esperamos que possam estar connosco novamente em 2022.
Anália Torres
No âmbito do início do projeto GE-HEI - Gender Equality In Higher Education Institutions, financiado pelo Programa Conciliação e Igualdade de Género, cuja entidade operadora é a CIG, Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género, EEA Grants 2014-2021, a entidade promotora é a DGES, Direcção Geral do Ensino Superior, e que será desenvolvido pelo CIEG, Centro Interdisciplinar de Estudos de Género/ISCSP- Ulisboa, em parceira com o RIKK, Institute for Gender, Equality and Difference at the University of Iceland e com a A3ES, Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior, irá realizar-se a sessão de apresentação do projeto, no dia 18 de julho de 2019, a partir das 9h30, no ISCSP-ULisboa, situado no Campus Universitário do Alto da Ajuda em Lisboa.
Portugal, em comparação com os países da OCDE, tem um número elevado de mulheres com graus avançados de formação (licenciaturas, mestrados e doutoramentos) e também um número comparativamente alto de investigadoras em áreas tradicionalmente masculinizadas como as ciências, as tecnologias e a matemática. No entanto, essa participação baixa muitíssimo em lugares de gestão nas Instituições de Ensino Superior e em posições mais elevadas da carreira académica (Direções de departamentos, Reitorias, Vice-Reitorias Professoras Catedráticas entre outras). Compreender os factores que contribuem para explicar estas e outras desigualdades no Ensino Superior, para melhor as identificar e combater constitui um dos objetivos deste projeto de investigação que procurará analisar de forma extensiva e intensiva estes fenómenos, bem como elaborar um conjunto de recomendações para o desenvolvimento de critérios de IG nas IES.
Pode consultar, acima, o programa do evento, na expetativa que possa juntar-se a nós neste dia.
Portugal, em comparação com os países da OCDE, tem um número elevado de mulheres com graus avançados de formação (licenciaturas, mestrados e doutoramentos) e também um número comparativamente alto de investigadoras em áreas tradicionalmente masculinizadas, como as ciências, as tecnologias e a matemática. No entanto, essa participação baixa muitíssimo em lugares de gestão nas Instituições de Ensino Superior (IES) e em posições mais elevadas da carreira académica (Direções de departamentos, Reitorias, Vice-Reitorias Professoras Catedráticas, entre outras). Compreender os factores que contribuem para explicar estas e outras desigualdades no Ensino Superior, para melhor as identificar e combater, constitui um dos objetivos deste projeto de investigação que procurará analisar de forma extensiva e intensiva estes fenómenos, bem como elaborar um conjunto de recomendações para o desenvolvimento de critérios de igualdade de género nas IES.
O projeto GE-HEI - Igualdade de Género no Ensino Superior adota uma abordagem de investigação-ação e uma lógica de métodos mistos para analisar as desigualdades de género no Ensino Superior de forma extensiva e intensiva, recorrendo a dados secundários, entrevistas com lideranças das IES e com académicas com trajetórias de sucesso, bem como a Estudos de Caso em quatro IES distintas ao nível da distribuição geográfica, área científica e subsistema de ensino.
O projeto é promovido pela DGES, Direção Geral do Ensino Superior e financiado pelo Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu EEA Grants, cuja entidade operadora em Portugal para o programa Conciliação e Igualdade de Género é a CIG, Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género. A coordenação científica do projeto está a cargo do CIEG, Centro Interdisciplinar de Estudos de Género, do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa, e tem como parceiros a Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES) e o Institute for Gender, Equality and Difference at the University of Iceland (RIKK).
A equipa de investigação do projeto (CIEG) é constituída por Anália Torres (Coordenadora), Paula Campos Pinto, Fátima Assunção, Diana Maciel, Bernardo Coelho, Sara Merlini e João Francisco Ferreira. O projeto contou ainda com a participação de Irma Jóhanna Erlingsdóttir e Thomas Smidt (RIKK) e, numa fase inicial, com Maria de Lourdes Machado-Taylor e Pedro Matias (A3ES). No projeto participa ainda Ângela Noiva, subdiretora da Direção-Geral do Ensino Superior, e a consultora científica Rosemary Deem, da Royal Holloway, University of London.
Aceda através das ligações abaixo aos resultados do projeto.
Quatro infografias temáticas:
Booklet | Igualdade de Género no Ensino Superior em Portugal
Ferramenta de apoio às IES | Como promover a Igualdade de Género no Ensino Superior: Manual para processos participativos
Research Brief | Igualdade de Género nas Instituições de Ensino Superior: Conhecer a realidade para a transformar (pt)
Research Brief | Gender Equality in Higher Education Institutions: Knowing the reality to improve it (eng)
Vídeo de divulgação dos resultados | Igualdade de Género no Ensino Superior
Pode consultar o website do projeto, aqui.
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Pode agora ser consultada toda a informação, em português e inglês, acerca do II Congresso Internacional do CIEG, aqui.
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